Images of Asia
ID:
Password:


Du er her: Forside ASIEN I SKOLEN Lærervejledning

Labour
Love
Longings
Lærervejledning
Hensigt og mål
Struktur og tidsforbrug
Indhold
Form
Materiale
Links

Vejledning til Asien i Skolen - Black Box


Undervisningsmateriale om Asien

  • Spiller de rockmusik i Pakistan?
  • Går japanske piger i plateausko?
  • Ligger der et universitet i Dhakar – og hvor ligger Dhakar egentlig henne?
  • Er alle mennesker i Asien fattige og uden uddannelse?

Målet med Black Box undervisningsmaterialet er at give elever i 7.-9.klasse et nuanceret billede af klodens største og folkerigeste verdensdel – set med unge øjne.

Dette undervisningsmateriale er udarbejdet som led i det samlede BlackBox-projekt, der skal ende op med, at eleverne præsenterer deres egne indtryk af Asien i sorte bokse. Det er derfor tilstræbt, at materialet indeholder en stor grad af 'levende billeder'.

I artikel-form handler det om mange reportager og case-historier. Ved links til hjemmesider er det tilstræbt, at eleverne undervejs møder både lyd, videoklip og fotos, der kan bidrage til, at styrke forestillingenom livet i Asien.

I praksis handler det, om alt fra hvordan det er at gå i skole til, hvilken musik unge i Asien kan lide at høre. Medfølgende opgaver giver eleverne mulighed for undervejs at reflektere over de indtryk, materialet præsenterer dem for. Der anbefales herudover et antal videofilm, som alle og hver på sin måde vurderes at ville bidrage tilforestillingen af, hvem menneskene i Asien egentlig er, og hvordan de lever.


LærerVejledning_til_Asien_i_Skolen.doc
  


 


Drengene er i gang med at lave Black Box på Vridsløselille skole

Foto: Henning Hjorth

 

 

 

 

 

 

 

 

Her er der gang i undervisningen på en skole i Cambodja.
Foto: Torben Nissen

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 


 
 
 


English   |   Index  |   Sitemap  |   Kontakt   |   Printerversion
This website has been prouced with the financial assistance of the European Community. The views expressed herein are those of the beneficiary and can therefore in no way be taken to reflect the official opinion of the European Commission. Danish Center for Culture and Development Undervisningsministeriet - Danish Ministry of Education Danida